La Inteligencia Artificial (IA) posee el potencial necesario para abordar los desafíos más prominentes que enfrenta la educación en la actualidad. Mediante la innovación de las prácticas de enseñanza y aprendizaje, la IA puede acelerar el progreso hacia la realización del Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) número 4. Sin embargo, el vertiginoso avance tecnológico trae consigo múltiples riesgos y obstáculos que, hasta el momento, han superado los debates políticos y los marcos regulatorios existentes.
La UNESCO se encuentra comprometida en respaldar a los Estados Miembros, brindándoles el apoyo necesario para aprovechar el potencial de las tecnologías de IA en línea con la Agenda de Educación 2030. Al mismo tiempo, la UNESCO se asegura de que la aplicación de estas tecnologías en entornos educativos se rija por los principios fundamentales de inclusión y equidad.
La esencia del mandato de la UNESCO radica en un enfoque centrado en el ser humano respecto a la IA. El objetivo es destacar el papel que la IA puede desempeñar en la superación de las disparidades actuales en el acceso al conocimiento, la investigación y la diversidad de expresiones culturales. Además, se busca garantizar que la brecha tecnológica no se amplíe ni entre países ni dentro de ellos debido al avance descontrolado de la IA. La promesa de una «IA para todos» debe asegurar que cada individuo pueda beneficiarse de la revolución tecnológica en curso y acceder a sus avances, especialmente en términos de innovación y conocimiento.
